Programm - Fortbildungen

Erkundigen Sie sich nach der Möglichkeit, einen Bildungsscheck oder eine Bildungsprämie zu bekommen. Dadurch sind 50% Ermäßigung auf den Seminarpreis möglich! Wenden Sie sich dazu bitte an eine Volkshochschule (Weiterbildungsberatungsstelle) oder eine Industrie- und Handelskammer in Ihrer Nähe.
Infos unter: www.bildungspraemie.info

In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Kindern in der Tagesstätte, im Kindergarten oder im Hort durch einfache spezielle Übungen bei Konzentrationsschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten oder Körper-/Motorikproblemen helfen können. Auch Kindern mit Aggressionspotential oder ADHS-Syndrom können Sie mit gezielten Übungen aus der Kinesiologie helfen, ohne Sie aus der Gruppe ausgrenzen zu müssen.

Viele Kinder leiden heute bereits in jungen Jahren unter Konzentrationsproblemen und Anspannung. Nach neuesten Studien sind sogar bereits Kinder im Kindergartenalter davon betroffen. Reizüberflutung tut ihr Übriges dazu. Daraus können psychische Probleme erwachsen, wenn es nicht frühzeitig erkannt wird. Häufig ist die Diagnose dann ADHS. Die Häufigkeit der Gabe von Psychopharmaka bei Kindern hat sich seit Ende der 1990er Jahren vervielfacht. Es gibt viele Ursachen, weshalb Kinder heute immer häufiger unter Konzentrationsproblemen leiden, sich nicht entspannen können, sich nicht oder nur schlecht selbst beschäftigen können.  
Dagegen helfen auf Kinder ausgerichtete, spezielle Konzentrations- und Entspannungsübungen.

Kindgerechte Übungen aus dem Autogenen Kindertraining helfen den Kindern innere Entspannung zu lernen. Durch kindgerechte, meditative Tänze aus der EDU Kinestetik lernen Kinder auf tänzerische Weise sich zu konzentrieren und Abfolgen zu behalten. Meditatives Tanzen bedeutet für Kinder ein Nachsinnen mit den Füßen, ein „Mit-den-Sinnen-Erfahren und dem Erfahrenen nachsinnen”. Durch die pädagogischen Fantasiereisen lernen Kinder zur eigentlichen kindlichen Visualisierung zurückzukehren, sich Dinge vorzustellen und wahrzunehmen.

Viele Übungen kann man wunderbar in den rhythmischen Teil des Unterrichts einbinden. Die Kinder leben ihren Bewegungsdrang aus, werden aufmerksamer, konzentrierter, ruhiger und die Motorik wird zudem gefördert.

Spezielle X-Übungen aus der Kinesiologie sowie Atemübungen helfen den Kindern, sich besser zu konzentrieren. Durch diese X-Übungen werden die Gehirnhemisphären angeregt, sich besser miteinander zu vernetzen, was zur Folge hat, dass logisches Denken, Aufnehmen und Verstehen des Lernstoffs den Kindern wesentlich leichter fällt.

Mit spezieller Entspannungsmassage können Sie Kindern helfen, Entspannung zu finden und ruhig einzuschlafen. Zudem macht diese Kinder-Entspannungsmassage den Kindern richtig Spaß.

Des Weiteren leiden viele Kinder heute bereits in jungen Jahren unter motorischen Defiziten. Es fällt ihnen schwer zu balancieren, auf einem Bein zu stehen, sie haben Gleichgewichtsstörungen und Probleme, Beine oder Arme zu kreuzen, selbst im Liegen.
Auch da bieten die Kinesiologie sowie die Kinder-Entspannungspädagogik vielfältige Möglichkeiten, diese Defizite aufzuarbeiten. Spielerische Übungen wie der Seemann, das X-Männchen, der Käfer oder Meditative Kindertänze führen die Kinder auf den richtigen Weg.

All diese spielerischen Übungen eignen sich sehr gut, um sie im Kindergarten oder Hort mit allen Kindern als Gruppe zu machen.

  

Inhalte:

• Hintergrundwissen: Wie wirken sich die Übungen auf bestimmte Bereiche des kindlichen Körpers aus?
• Kennenlernen der verschiedenen Übungstechniken
• Wissensvermittlung über die Wirkungsweise
• Praktische Lehrübungen
• Übungseinbindung im rhythmischen Teil
• Nähere Erläuterung der pädagogischen Phantasiereise für hyperaktive Kinder
• Besprechung von Fragen

An allen Seminartagen werden wir kleinere Pausen einbinden. Zur Mittagszeit findet eine etwas ausgiebigere Mittagspause statt.

Bitte beachten:
Modul A: Die Seminarkosten beinhalten neben den reinen Kursgebühren auch Übungsmaterialien sowie Getränke und Snacks während der Seminarzeit.
Modul B: Eine Anmeldung zum Modul B ist nicht mehr möglich! Der Kurs ist ausgebucht!

In dieser Ausbildung wird viel Wert auf praktische Arbeit und Anwendung gelegt. Es werden folgende Inhalte vermittelt:

• Grundkenntnisse und Gesetzmäßigkeiten der ayurvedischen Lehre
• Ayurvedische Ernährung als Heilmittel für ein gesundes Leben
• Die Tagesroutine entsprechend der eigenen Konstitution
• Astrologische Aspekte beeinflussen unser Leben
• Die Philosophie des Vaisesika
• Heilpflanzenlehre (Dravyaguna) und ihre Anwendung
• Massagen und andere Maßnahmen mit medizinierten Ölen
• Pancakarma, die Reinigungsmaßnahmen des Körpers
• Einblicke und Übungen aus dem Yoga, Meditation und Singen von Mantren

An jedem Wochenende wird geistige Arbeit und praktisches Tun kombiniert. Das Gelernte kann danach sofort umgesetzt werden.
Der Freitagabend ist der Meditation, dem Yoga, dem Singen und mentalem Einstimmen auf die Arbeit und auf das Thema des Wochenendes gewidmet. Außerdem wird der Ablauf des Wochenendes erläutert und alles besprochen, was aus dem jeweils vergangenen Wochenende noch an offenen Fragen in uns lebt.
Samstag und Sonntag werden wir gemeinsam kochen und essen, dabei lernen wir auch die praktische Seite der Ernährung kennen. Der Samstagvormittag ist dem theoretischen Wissen gewidmet.
Nach der Mittagspause arbeiten wir praktisch und lernen die Anwendungen. An jedem Unterrichtstag beschäftigen wir uns intensiv mit einer der wichtigen Heilpflanzen.
Es wird immer wieder um eigene Erfahrungen mit den therapeutischen Möglichkeiten des Ayurveda gehen, um das Verstehen zu erleichtern. Dadurch, dass die Fortbildung in einer kleinen Gruppe stattfindet (max. 8 Teilnehmer), kann sehr individuell auf jeden Einzelnen eingegangen werden.

Kurszeiten: 03.11.-05.11.2017,
05.01.-07.01., 02.02.-04.02., 09.03.-11.03., 13.04.-15.04.2018,
01.06.-03.06., 21.09.-23.09., 05.10.-07.10., 02.11.-04.11.2018
Abschlussprüfung: 01.12.2018 alternativ 12.01.2019
Fr 18:00-21:00, Sa 09:00-19:00, So 09:00-16:00 Uhr

Kreistänze sind in allen Kulturen zu finden. Sie sind durch beschwingte Schrittfolgen leicht zu erlernen, verbinden eine Personengruppe sofort spürbar miteinander und können überall eingesetzt werden: in der Kinder- und Jugendarbeit, in der Erwachsenenbildung, in der Arbeit mit Senioren, im gesamten Wellness- und Fitnessbereich, in Kur- und Rehakliniken und zur Salutogenese. Kreistänze eignen sich als verbindender Auftakt oder am Ende von Seminaren, da sie ein gemeinsames Erleben schaffen - ohne Konkurrenz und Hierarchie.

Zielgruppe: Diese Fortbildungsreihe richtet sich vorzugsweise an Berufsgruppen aus dem Gesundheitswesen, dem Sport- und Fitnessbereich und an Menschen, die mit Gruppen jeglicher Art, in Schulen, Kirchengemeinden oder anderen pädagogischen oder therapeutischen Zusammenhängen arbeiten. Darüber hinaus sind natürlich alle, die ein neues, lustvolles Tanzerlebnis kennen lernen wollen, herzlich eingeladen!

Die Fortbildung umfasst 5 Wochenenden mit je 15 Kursstunden sowie ein Wochenende mit 12 Kursstunden für die Abschlussprüfung. Sie endet mit dem Zertifikat Lehrkraft für Kreistanz. Die Teilnehmer erwerben die Befähigung, die Tänze inhaltlich und methodisch weiterzugeben.

A: Basiskurs (Entscheidungswochenende)

• Fundierte Vermittlung vielfältiger Tänze (meditativer Tanz, Tänze der Völker)
• Erarbeiten eines kleinen Tanzrepertoires für das eigene Berufsleben
• Tanzdidaktik und Tanznotation
• Hilfen beim „stressfreien” Anleiten von Tänzen

B: Teil I

• Tänze im Jahreskreislauf: Herbst-Winter
• Tänze als Anfangs- und Schlussritual
• Tanzdidaktik und Tanznotation, Reflexion von Einsatzmöglichkeiten

     Teil II

• Tänze im Jahreskreislauf: Winter-Frühling
• Tänze der Völker: Symbolgehalt, politische und kulturelle Hintergründe
• Tänze für Feste und Feierlichkeiten
• Tanzen und Singen
• Rhythmik, Didaktik und Tanznotation

     Teil III

• Tänze im Jahreskreislauf: Frühling-Sommer
• Tänze zum Lebensweg und Lebensübergängen
• Tanzen im Freien
• „Lustvoll Gruppen leiten”, Tanznotation

     Teil IV

• Tänze im Jahreskreislauf: Sommer-Herbst
• Das Heilende im Tanz: Bachblüten und andere meditative Tänze
• Entwicklung und Festigung der Identität des Tanzleiters
• Tanzdidaktik und Tanznotation, Reflexion von Einsatzmöglichkeiten

     Teil V Abschlussprüfung

• Erwerb des Zertifikats Lehrkraft für Kreistanz

Es ist möglich, zunächst nur das Modul A zu buchen und sich anschließend erst zu entscheiden, ob man die gesamte Fortbildung belegen möchte. Umgekehrt kann auch die Kursleiterin nach dem Entscheidungswochenende feststellen, dass die Voraussetzungen für den weiteren Besuch der Fortbildung nicht gegeben sind. Begrenzte Teilnehmerzahl.

Termin Modul A: 23.02. - 25.02.2018

Termine Modul B: 27.04.-29.04.2018, 29.06.-01.07.2018, 01.09.-02.09.2018, 26.-28.10.2018, 01.-02.12.2018
Fr 17:00-19:30, Sa 10:00-16:00, So 09:30-14:00 Uhr

Andere Menschen in ihren Lebensfragen in hilfreicher Weise zu begleiten und zu beraten ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Diese Fortbildungen in der Kunst der Lebensberatung und des Coachings richtet sich an Menschen, die diese Aufgabe schon ergriffen haben oder in näherer Zukunft ergreifen wollen und dafür Anregungen und Unterstützung suchen.
Das Besondere dieser Fortbildungen ist, dass nicht nur eine Fülle der fruchtbarsten Methoden der Beratungsarbeit vermittelt werden, sondern dass auch Gesichtspunkte erarbeitet werden, in welcher Situation welche Methoden geeignet sind und wie die verschiedenen Methoden sich gegenseitig unterstützen.

Die Fortbildungen gliedern sich in vier Stufen bzw. Module (A-D). Diese Module können unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge besucht werden.

• Selbsterfahrung und Selbsterkenntnis werden gefördert. Problematische Lebensmuster lösen sich Schritt für Schritt auf und Verwandlungsprozesse kommen in Gang, hin zu wesentlichen Lebensimpulsen, Herzenswünschen und Zielen.
• Mit einer auf die jeweilige Situation des Klienten zugeschnittenen Kombination der genannten Methoden können die weitaus meisten Themen, die sich in der Beratungspraxis, im Coaching zeigen, gut und erfolgreich bearbeitet werden.
• Ein Kleingruppen-Coaching durch den Seminarleiter (mit individueller Terminvereinbarung) jeweils zwischen den Seminartagen ist ein weiterer Bestandteil jedes Moduls. Es unterstützt die Integration der im Seminar kennengelernten Inhalte und Methoden und gibt differenzierte Anregungen.

Erde - Weisheit, Verständnis, Lebenssinn
Gesetze des Lebenslaufs (Entwicklungsaufgaben nach Jahrsiebten, Lebensaufgabe - Heldenreise - Quest, Mondknoten, Spiegelungen, Biografiearbeit) / 7 hermetische Gesetze (Geistigkeit, Analogie, Resonanz, Polarität, Rhythmus, Kausalität, Liebe) / Arbeit mit Lebensmustern / Bewusstseins-, Gefühls- bzw. Energieniveaus / 4 Temperamente, 12 Urprinzipien (DISG, Tierkreis, Fähigkeitsentwicklung statt Mangel und Kompensation) / Körpertypen und Körperlesen (Entwicklungspsychologie, Hakomi, Physiognomie) / Umgang mit Konflikten
 

Wasser - Umgang mit Gefühlen und Bedürfnissen, Klientenzentrierte Gesprächsführung und Focusing
Grundhaltungen und Methoden der Klientenzentrierten Gesprächsführung: Einfühlung, Wertschätzung, Authentizität, Zurückspiegeln, dem Klienten folgen / Gefühls- und Bedürfnisschichten, Körperempfindungen / Grundprinzipien und die sechs Schritte des Focusing / Emotionale Intelligenz / Erfüllung der Bedürfnisse
 

Luft - Arbeit mit Wünschen, Zukunftsszenarien, Lebensskripten, Glaubenssätzen
Herzenswünschen, Sehnsüchten, Visionen zunächst unabhängig von der äußeren Realität Raum geben / Kreationsspirale / Ziel- und Schrittszenarien / Lebensskripte erkennen und verwandeln / einschränkende Glaubenssätze bewusst machen und schrittweise verändern (Scaling)
 

Feuer - Stuhlarbeit und Kissenarbeit mit Inneren Personen
Eltern-, Kind- und Erwachsenen-Stimmen / Voice Dialogue, differenzierter Umgang mit den verschiedenen Typen von inneren Stimmen / innere Polaritäten / Blockaden, Widerstände, Saboteure / Hauptstimmen und geheime Machtstimmen / „Dämonen Nahrung geben” / Kontinente der Seele / das Innere Team als System

Am Ende jedes Moduls kann ein Zertifikat erworben werden.

Ein kostenloses ausführliches Beratungsgespräch ist möglich.

Termine: jeweils Sonntags, 10:00 - 17:00 Uhr
A: 18.03.2018, 13.05.2018, 23.09.2018, 25.11.2018, 27.01.2019
B: 22.04.2018, 10.06.2018, 07.10.2018, 02.12.2018, 03.02.2019
C: 21.10.2018, 16.12.2018, 17.02.2019, 07.04.2019, 16.06.2019
D: 11.11.2018, 20.01.2019, 03.03.2019, 12.05.2019, 15.09.2019